– تقرير .. فلاش 24 بخنيفرة
في خطوة تهدف إلى تعزيز الجهود الوطنية للحد من ظاهرة الهدر المدرسي، ترأس السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة الندوة الوطنية الأولى “للتعبئة المجتمعية” ، التي نظمت تحت إشراف مديرية التمدرس الاستدراكي والمدرسة الدامجة.
وكان لمديرية خنيفرة شرف الريادة في تقديم نموذجها المتميز، حيث عرضت تجربتها الناجحة أمام حضور وازن ضم ممثلين عن الاتحاد الأوروبي ، ورئاسة النيابة العامة، والمديريات المركزية، والأكاديميات الجهوية، بالإضافة إلى ممثلي جميع جهات المغرب.
أبدع تلاميذ ثانوية مولاي رشيد التأهيلية بخنيفرة في تقديم عرض مسرحي بعنوان “تعليم أولادنا مسؤوليتنا جميعا” ، تحت تأطير الأستاذ حميد ركاطة ، حيث نال العرض إعجاب الحضور، مؤكداً على أهمية الشراكة المجتمعية في ضمان استمرارية التمدرس.
تميزت مشاركة تلاميذ خنيفرة من خلال:
– إشراكهم في البحث الميداني ضمن عملية “من الطفل إلى الطفل” ، حيث قاموا بإحصاء ورصد الأطفال واليافعين المتواجدين خارج المنظومة التربوية قصد إعادتهم إلى صفوف الدراسة.
– تنظيم لقاءات تواصلية تحت إشراف السيدة صفاء قسطاني ، رئيسة مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية والتوجيه، منها:
– لقاء حول عملية “من الطفل إلى الطفل” بالثانوية الإعدادية أنوال (ماي الماضي)، بحضور الشركاء وجمعيات المجتمع المدني.
– لقاء لتقاسم نتائج قافلة الإدماج المباشر بالثانوية التأهيلية مولاي رشيد (نونبر الجاري)، بمشاركة اللجنة المركزية وجميع المتدخلين.
إبداعات فنية وتربوية
ساهمت المديرية الإقليمية في محاربة الهدر المدرسي عبر:
– أنشطة ثقافية وفنية بتأطير من مؤسسة الإبداع الفني والأدبي ، نتج عنها:
– إنتاج مطويات وقصص مصورة.
– تأليف مسرحيات وأناشيد تُعزز فكرة “التعليم مسؤولية الجميع”.
– تأطير الأساتذة الذين:
– شاركوا في عملية الاستقصاء الميداني.
– أطروا الأنشطة الثقافية عبر الأندية التربوية.
– أنجزوا حصصاً توعوية حول خطورة الهدر المدرسي .
حققت مديرية خنيفرة الهدف المنشود من التعبئة المجتمعية، عبر:
– إشراك جميع مكونات المنظومة التربوية .
– تعزيز دور الشركاء المؤسساتيين والمجتمع المدني.
– ضمان التقائية التدخلات لمحاربة الهدر المدرسي بشكل فعال.
هذه الندوة لم تكن مجرد لقاء تقييمي، بل كانت إشعاعاً لنموذج خنيفرة في العمل التشاركي، وإثباتاً على أن التعاون هو السبيل الأمثل لضمان مدرسة منصفة للجميع.
