خالد سادر
نقط لم يتوقعها أساتذة و أولياء أمور تلاميذ نجباء اجتهدوا و ثابروا منذ بداية مسارهم الدراسي ( 14 سنة ) ،فتم إقبار طموحاتهم و امنياتهم من طرف أشخاص لا يعرفون معنى التميز و لا علاقة لهم بإعداد ناشئة تعتمد على معرفتها و قادرة على المساهمة في صناعة المستقبل و تنمية البلاد ٠
الكل يعرف ان امتحانات الباكالوريا هو استحقاق وطني مؤطر بمجموعة من القوانين و المذكرات و بمقرر لوزير التربية و التعليم الذي يضم مساطر تحدد العمليات من بداية الاستحقاقات الى غاية الإعلان عن النتائج ، و بعد الإعلان عن النتائج التلميذ الذي لم ترضيه النتائج و يتأكد بأنه مظلوم يتقدم بشكاية كحق يضمنه له الدستور ؛ يقدم التلميذ الشكاية في منظومة مسار ” متمدرس ” التي هي وسيلة الاتصال الوحيدة بين التلميذ و الوزارة المعنية ٠ فالمادة 114 من دفتر المساطر التي تنص على أن الشكايات الإلكترونية لتصحيح الأخطاء المادية ؛
و الكل يعرف أن منظومة الباكالوريا عرفت تجديد لصالح التلميذ في إطار تعاقدي ٠
فالإدارة المسؤولة عن القطاع مطالبة بالحفاظ على حق هؤلاء التلاميذ و لا بد من الجواب على شكاياتهم و فق المساطر المحددة ، فعلى الإدارة المسؤولة جهويا و وطنيا ان تشكل لجان جهوية من أجل النظر في شكاياتهم للبث فيها بشكل موضوعي و الإجابة الشافية ، و عند وجود أخطاء مادية يجب إرجاع الحق لصاحبه حتى لا يؤثر على معنويات و مستقبل الناشئة و حتى لا تفتقد الثقة في نظام الإمتحانات و بالتالي النظام التعليمي بشكل مطلق ٠
الشكر موصول لكل من ساند و دعم هذه الناشئة من قريب أو من بعيد ٠