حاول “خفومان” للتحسيس بأهمية المحافظ على الماء في صفوف تلميذ مشروع ات وتلاميذ المؤسسات التعليمية بإقليم إفران
متابعة فلاش 24
تنظم جمعية بلاحدود نشاطا متميزا وهادفا ،يروم التحسيس والتوعية للمحافظة على الثروة المائية،تلك المادة الحيوية التي تقلصت بشكل ملحوظ خلال السنوات الأخيرة بسبب شح التساقطات الثلجية والمطرية،والإفراط في الاستعمال في عدة مجالات، حيث تقلصت الفرشة المائية ،وجفت بعض العيون والمسطحات المائية ،مما يستوجب إشراك الجميع في هذا الموضوع وخاصة فئات الشباب والتلاميذ والأطفال…
تجدون صحبته البرنامج العام للجمعية
الإطار العام للمشروع
يأتي مشروع “حَاوَلْ خَفْوَمَانْ” في إطار مخطط الجمعية الاستراتيجي، والذي يجعل من محاوره الاهتمام بالمجال البيئي بكل مستوياته على الصعيد المحلي والجهوي والوطني، خصوصا وأن إقليم إفران الذي ننتمي إليه يعتبر حاضنا لمناطق تزخر بمؤهلات بيولوجية وإيكولوجية غاية في الأهمية، وكذا باعتباره خزانا هاما للمياه، يوفر إمكانيات هائلة على المستوى الفلاحي والسياحي …
ويهدف المشروع إلى المساهمة في التحسيس بأهمية الماء، باعتباره ثروة وطنية، ومادة حيوية أصبحت مهددة بالتناقص، بسبب الاستغلال المفرط وغير العقلاني، ولعل ما يميز المشروع هو الفئة المستهدفة منه، ويتعلق الأمر بأطفال المدارس الابتدائية ومؤسسة إعدادية بالعالم القروي بإقليم إفران، باعتبارهم سيشكلون دعامة المجتمع في السنوات القادمة، وسيكون تحسيسهم بأهمية الماء، وبضرورة المحافظة عليه عاملا مساهما في الحفاظ على هذه الثروة.
ويرتكز المشروع على التحسيس عن طريق اللعب والمسابقات، وهي مقاربة تستبعد الإلقاء الممل، والتلقين غير المجدي، لذلك فأغلب أنشطة المشروع تستهدف الأطفال، وتتميز بالتنوع والغنى، وتعدد الوسائل والطرائق، هذا إلى جانب أنشطة أخرى تتوخى دق ناقوس الخطر بخصوص الندرة المحتملة للمياه في بلادنا، وتسليط الضوء على الخطوط العامة للسياسة المائية في المغرب، من خلال ندوة علمية، ينشطها خبراء ومهتمون، فضلا عن مسابقة جهوية لتحفيز الخلق والابتكار في مجال إعادة استعمال المياه المنزلية لتخفيف الضغط على الماء الصالح للشرب.
عرض تقديمي لحامل المشروع
جمعية بلا حدود منظمة مدنية مستقلة غير حكومية تأسست في 23 دجنبر 2018 بمدينة أزرو وهي امتداد لجمعية شباب بلا حدود الذي تأسست سنة 2003 ، ويتواجد مقر الجمعية بالشقة 4 إقامة وجدان شارع مراكش أحداف أزرو التابعة ترابيا لإقليم إفران جهة فاس مكناس.
ويبلغ عدد المنخرطين بالجمعية 27 منخرطا منهم 13 من الإناث ، فيما يبلغ عدد العاملين بالجمعية 3 مستخدمين على رأسهم مدير تنفيدي ومسؤولة مالية ومسؤول عن الاستقبال والتواصل، وتمتلك الجمعية عتادا مختلفا يمكنها من مزاولة مهامها في ظروف لائقة.
وتعمل الجمعية وفق مخطط استراتيجي يمتد على 5 سنوات تمت صياغته سنة 2019 وينتهي في سنة 2024، حيث يرتكز على قيم و رؤية ورسالة ومحاور استراتيجية تتلخص في الأهداف التالية :
المساهمة في إغناء الحقل الثقافي والفكري، والمساهمة في إعداد وتتبع وتقييم السياسات العمومية، والترافع حول القضايا البيئية، و قضايا الشأن المحلي والشأن العام، بالإضافة إلى المساهمة في تعزيز قدرات الفاعلين المحلين.
وتعد جمعية بلا حدود منذ تأسيسها من الجمعيات الفاعلة بجهة فاس مكناس حيث كان لها دور كبير في تأطير المواطنات والمواطنين خصوصا فئة الشباب منهم، من خلال اشراكهم في المبادرات الثقافية والبيئة ومواكبتهم في مشاريعهم، وكذا تعزيز الحقل الثقافي بإقليم إفران من خلال المساهمة في نشر قيم المواطنة البيئية والتضامن والتآزر الاجتماعي بين مكونات المجتمع.
واستطاعت جمعية بلا حدود خلال السنتين الماضيتين إنجاز مجموعة من المشاريع والأنشطة والبرامج بتعاون مع مجموعة من الشركاء المؤسساتيين، في برامج ومشاريع متعددة تلخصت في تنظيم مجموعة من المبادرات المجتمعية في المجال الثقافي والبيئي والمقاولاتي، وبلغ عدد المستفيدين من شتى البرامج والأنشطة منذ تأسيس الجمعية 630 مستفيدا بشكل مباشر وأكثر من 5000 شخص بشكل غير مباشر.
وتضع الجمعية ضمن أولوياتها المجال الثقافي لبلوغ أهدافها الاستراتيجية كركيزة ضمن ركائزها المتعددة في مخططها الاستراتيجي، كما تعمل الجمعية على البحث عن شركاء جدد وتنمية مواردها البشرية والمالية تنفيد مخططها انطلاقا من رسالتها في المجتمع.
منطقة المشروع
يتركز المشروع في خمس مدارس ابتدائية تنتمي إلى خمس جماعات ترابية بإقليم إفران، وهي:
– مدرسة ابن صميم بالجماعة الترابية ابن صميم
– مدرسة حسان بن ثابت بالجماعة الترابية لتكريكرة
– مدرسة الفتح بالجماعة الترابية عين اللوح
– مدرسة عين الحنوش بالجماعة الترابية لتزكيت
– الثانوية الإعدادية ابن رشد بجماعة تكريكرة
المشاكل التي يعالجها المشروع
يسعى المشروع إلى التخفيف من الاستغلال العشوائي وغير المعقلن للمياه، سواء في المدارس الابتدائية المستهدفة، أو في المنازل، أو في المجال الفلاحي، والمساهمة في الرفع من الوعي البيئي بأهمية هذه المادة الحيوية التي باتت تعرف تراجعا كبيرا على المستوى الوطني، وعلى المستوى الإقليمي خصوصا، بسبب التغيرات المناخية، وتتابع سنوات عرفت قلة في التساقطات الثلجية التي تغذي الفرشات المائية بالإقليم، وهذا انعكس سلبا على المجالات الطبيعية، وزاد من الضغط على المخزون المائي من خلال تنامي وتيرة حفر الآبار، مما أثر على البحيرات والعيون التي تتواجد بتراب إقليم إفران.
ونتوقع من أنشطة المشروع أن تساهم في التنبيه إلى خطورة السلوك البشري تجاه الثروة المائية بالإقليم في المدارس وفي المنازل، وفي المجال الفلاحي، وكذا المساهمة في إيجاد حلول ناجعة وعملية لإعادة استعمال المياه المنزلية من خلال أفكار جديدة وقابلة للتنفيذ.ذ
الأنشطة المقترحة
تتوزع أنشطة المشروع بين ما يأخذ طابعا تحسيسيا صرفا باعتماد مقاربة اللعب والترفيه، ويستهدف فئة التلميذات والتلاميذ بين 9 سنوات 14 سنة، وما يأخذ طابعا علميا معرفيا، ويشمل برنامج المشروع الأنشطة التالية:
• صبحيات تحسيسية ومسابقات في كل مدرسة من المدارس المستهدفة تتنوع أنشطتها بين البهلوان، ومسابقات في الرسم، وجداريات.
• إطلاق المسابقة الجهوية للخلق والابتكار من اجل تقديم أفكار مشاريع لإعادة استعمال المياه المنزلية.
• إطلاق تحدي المدارس لخفض استهلاك الماء، وإحداث أندية بيئية في المدارس التي لا تتوفر على ناد بيئي.
• إنشاء مشتل نموذجي بإحدى المدارس المستهدفة.
• ندوة وطنية حول السياسة المائية في المغرب
• زيارات ميدانية للمتحف الإيكولوجي بمقر المنتزه الوطني، أو لمحطة معالجة المياه بمنطقة كعوانة ضواحي أزرو ويستفيد من هذه الزيارات عشرون (20) تلميذا من كل مدرسة، بشكل متناوب.
• إقامة كرمس موحد يستفيد منه التلاميذ المستهدفون بالمشروع، ويشمل الكرمس أنشطة ترفيهية متنوعة، تستغل لتمرير رسائل تحسيسية وتوعوية تتعلق بالمحافظة على الماء.
آثار المشروع
• i- المستوى البيئي: نتوقع من المشروع أن يساهم في الوعي بأهمية المحافظة على الماء، وذلك عن طريق الاستعمال الرشيد والمعقلن في المدرسة وفي المنزل وفي المجال الفلاحي، وتغيير السلوكات التي من شانها تبذير هذه الثروة الحيوية، خصوصا في ظل الظروف الحالية التي تعرف شحا في الموارد المائية على المستوى الوطني، كما نسعى إلى تربية النشء على احترام البيئة، والحفاظ على الماء كمكون أساسي في النظام البيئي دون أن ننسى أهمية الوعي بأن المحافظة على الماء من التبذير ومن التلوث سيضمن سلامة البيئة، وذلك بتوفير الصرف الصحي السليم الذي يضمن حماية الناس من مخاطر الإصابة بالأمراض الناتجة عن التلوث المائي، ونقترح تحديا بين المؤسسات المستهدفة لخفض استهلاك الماء، وستحصل المؤسسة التي خفضت فاتورة الماء أو كمية الماء المستهلكة.
• . ii -المستوى الاجتماعي: ننتظر من مشروع “حاول خفومان” أن يغير قواعد التعامل مع الماء في الحياة اليومية، وبالتالي سينعكس ذلك على المعيش اليومي للأسر، وذلك من خلال تحسين نوعية الحياة، والنظافة العامة، وتعزيز ثقافة المرافق الصحية، التي يعتبر توفرها في المدارس القروية على وجه الخصوص مؤشرا من مؤشرات مراعاة مقاربة النوع، والحد من الهدر المدرسي الذي أثبتت الاحصائيات أن من أسبابه غياب مرافق صحية في المدارس، كما أن إدارة المياه بشكل سليم في هذه المناطق سينعكس على الحالة الصحية للأطفال، ويقلل من خطر الوفيات بسبب تلوث المياه.
• iii – المستوى الاقتصادي: لا شك أن الوعي بأهمية الماء كمادة حيوية سيجعل استهلاكه على مستوى المدارس، والمنازل والمجال الفلاحي معقلنا، ورشيدا، وهو ما سيساهم في خفض تكلفته المالية، ويتيح للأسر توفير موارد مالية تستثمر في ضمان حاجيات أخرى، والامر نفسه ينطبق على المجال الفلاحي، مادام أغلب التلاميذ ذكورا وإناثا ينحدرون من أسر تشتغل في هذا المجال، وبالتالي فنحن نراهن على نقل الوعي بأهمية الماء من الأبناء والبنات إلى الآباء والأمهات.
هذا إلى جانب ما يمكن أن يحققه الرقي بالسلوك البشري تجاه الماء في المناطق المستهدفة من نتائج خصوصا في مجال إعادة استعمال المياه المنزلية، وهو ما سيضمن اقتصادا في هذه المادة الحيوية، وتوفير هامش من الربح قد يعود على الاسر بالنفع.
سبل استدامة المشروع
من المقترحات التي نراها مناسبة لاستدامة المشروع نذكر ما يلي:
– تفعيل الأندية البيئية بالمؤسسات المستهدفة، بغرض السهر على استمرار التحسيس بضرورة المحافظة على الماء.
– الحرص على ضمان نجاح فكرة المشتل النموذجي من خلال التنسيق مع كافة المتدخلين على مستوى تراب الجماعة التي ستحتضن إحدى المدارس التابعة لها هذا المشروع.
– التعريف بالحلول المبتكرة لإعادة استعمال المياه المنزلية والمساهمة في تنزيلها على أرض الواقع من خلال البحث عن تمويلات إضافية.
البرنامج المتوقع للمشروع
النشاط التاريخ المتوقع للإنجاز الفئة المستهدفة
افتتاح المشروع الأسبوع الأول من دجنبر 2021 الشركاء وجمعيات المجتمع المدني
صبحيات تحسيسية وترفيهية الأسبوع الثاني من دجنبر 2021 مدرسة حسان بن ثابت تكريكرة
الأسبوع الثالث من دجنبر 2021 ثانوية ابن رشد الإعدادية بتكريكرة مدرسة الفتح بعين اللوح
الأسبوع الرابع من دجنبر 2021 مدرسة ابن صميم
مدرسة عين الحنوش
إطلاق المسابقة الجهوية للخلق والابتكار من اجل تقديم أفكار مشاريع لإعادة استعمال المياه المنزلية الأسبوع الأول من دجنبر 2021 عموم المهتمين بالخلق والابتكار في المجال البيئي (الماء على وجه الخصوص) بجهة فاس مكناس
إطلاق تحدي المدارس لخفض استهلاك الماء الأسبوع الأول من دجنبر 2021 المدارس المستهدفة
الشروع في إعداد المشتل النموذجي الأسبوع الثاني من يناير 2021 تلاميذ المؤسسة المستهدفة + التقني
مسابقات وجداريات الأسبوع الثاني من يناير 2022 مدرسة حسان بن ثابت تكريكرة
الأسبوع الثالث من يناير 2022 ثانوية ابن رشد الإعدادية بتكريكرة مدرسة الفتح بعين اللوح
الأسبوع الرابع من يناير 2022 مدرسة ابن صميم
مدرسة عين الحنوش
زيارات للمتحف الايكولوجي بمقر المنتزه أو لمحطة معالجة المياه بكعوانة (يستفيد التلميذات من زيارة واحدة لأحد هذه الأماكن) الأسبوع الثالث من فبراير 2022 مدرسة حسان بن ثابت تكريكرة
الأسبوع الرابع من فبراير 2022 ثانوية ابن رشد الإعدادية بتكريكرة مدرسة الفتح بعين اللوح
الأسبوع الأول من مارس 2022 مدرسة ابن صميم
مدرسة عين الحنوش
ندوة حول السياسات المائية بالمغرب الأسبوع الرابع من مارس 2022 المدعوون من المهتمين والخبراء ومنظمات المجتمع المدني المحلي
كرمس ترفيهي وتحسيسي (يوم في الغابة) الأسبوع الثالث من ماي 2022 تلميذات وتلاميذ المؤسسات المستهدفة
الإعلان عن نتائج المسابقة الجهوية ومسابقة تحدي المدارس واختتام المشروع الأسبوع الأول من يونيو 2022 .
